Introducción al tema

Angélica Collí
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares los diversos textos de su interés, explica qué le gusta y por qué, e identifica su contenido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Los alumnos identificarán diversos textos de su interés y explicarán por qué les gustan.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos una variedad de textos (libros, revistas, periódicos, carteles, etc.) y se les preguntará cuáles les llaman la atención y por qué.

  2. Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para explorar los textos que han elegido. Deberán leerlos, observar las imágenes, y discutir qué les gusta de cada uno.

  3. Cierre: En plenaria, cada grupo compartirá los textos que han seleccionado y explicarán por qué les gustan.


Sesión 2: Investigación sobre el 1 de junio día de la marina


Objetivo: Los alumnos explorarán el tema del 1 de junio día de la marina y descubrirán su importancia.


Actividades:



  1. Inicio: Se les preguntará a los alumnos si saben qué se celebra el 1 de junio y qué saben sobre la marina.

  2. Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar sobre el 1 de junio día de la marina. Utilizarán diversas fuentes como libros, internet, u otras fuentes disponibles en el aula.

  3. Cierre: Los grupos compartirán con el resto de la clase lo que han descubierto sobre el 1 de junio día de la marina.


Sesión 3: Representación gráfica de ideas y descubrimientos


Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes técnicas para representar gráficamente lo aprendido sobre el 1 de junio día de la marina.


Actividades:



  1. Inicio: Se les mostrarán a los alumnos ejemplos de representaciones gráficas sobre el tema y se les explicarán diferentes técnicas como dibujo, collage, pintura, etc.

  2. Desarrollo: Los alumnos elegirán la técnica que más les guste y utilizarán materiales disponibles en e