Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de comunicación del alumno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tiempo y sus medidas

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el tiempo y cómo se mide.


• Actividad de indagación: realizar preguntas a los alumnos sobre su comprensión del tiempo y sus medidas. Registrar las respuestas en un diagrama de lluvia de ideas en el pizarrón.


• Actividad práctica: realizar mediciones de tiempo utilizando relojes y cronómetros. Los alumnos deberán registrar los resultados en una tabla.

Sesión 2:
Tema: Los días de la semana y las semanas del mes

• Actividad de indagación: preguntar a los alumnos si conocen los días de la semana y cómo se organizan en un mes.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que realicen un calendario mensual y marquen los días de la semana. Luego, deberán registrar eventos importantes de su vida en diferentes días de la semana.

Sesión 3:
Tema: Los meses del año y las estaciones

• Actividad de indagación: preguntar a los alumnos si conocen los meses del año y en qué orden se encuentran.


• Actividad práctica: realizar una actividad de clasificación de tarjetas con los nombres de los meses y las estaciones del año. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas correctamente y pegar