Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de estos fenómenos en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

SESIÓN 1

Título: Introducción a los riesgos de desastre y crisis humanitarias

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: se proyectarán imágenes relacionadas con desastres naturales y crisis humanitarias para generar interés y despertar la curiosidad de los alumnos.


2. Lluvia de ideas: se fomentará la participación de los alumnos para que mencionen ejemplos de desastres naturales o crisis humanitarias que hayan ocurrido recientemente o que conozcan.


3. Lectura de un texto informativo: se repartirá un texto breve sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias, los alumnos lo leerán en voz baja y luego en voz alta, se resolverán dudas y se discutirá el contenido.


4. Reflexión en grupos: se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que reflexionen sobre las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias, así como las posibles formas de prevenir o mitigar sus efectos.


5. Puesta en común: cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase, se promoverá el respeto y la escucha activa.

SES