Conociendo nuestra diversidad cultural

Plan de clase

Nombre de la clase: Proyecto comunitario "Valorando nuestra diversidad"

Grado: 3º de secundaria

Objetivo:
Compartir una propuesta creativa propia que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Problemática:
La falta de conocimiento y valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, lo cual afecta la inclusión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra diversidad cultural (45 minutos)

• Presentación del proyecto y la temática a tratar.


• Breve explicación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y las características que las distinguen.


• Comentar y compartir las ideas en grupo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad cultural?

Sesión 2: La importancia de la interculturalidad (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y reforzar el valor de la diversidad cultural.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto que destaque la importancia de la interculturalidad.


• Discusión en grupo sobre el texto y los puntos relevantes.


• Reflexión: ¿Cómo podemos promover la interculturalidad en nuestra comunidad?

Sesión 3: Creando una propuesta creativa (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior y resumen de los principales aspectos de la interculturalidad.


• Actividad: Los alumnos crearán una propuesta creativa (cartel, video, presentación, etc.) en la que valoren y promuevan textos en lengua española a