Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática

Marianna Dóriga
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Participación en debates y discusiones grupales.

  2. Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo los principios y valores de la cultura democrática pueden fortalecer la convivencia en los espacios donde participamos?

  • Reflexión inicial en grupos pequeños sobre experiencias personales relacionadas con la convivencia y la democracia.

  • Puesta en común de las reflexiones y registro en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Lectura de ejemplos de situaciones donde se apliquen estos principios y valores.

  • Discusión en grupos sobre las ventajas y desafíos de vivir en una sociedad democrática.

  • Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos principales.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de líderes democráticos destacados y su influencia en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de líderes dem