Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el sistema solar y los planetas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la naturaleza

• Presentación del tema y motivación inicial.


• Actividad: Observación del entorno cercano y reconocimiento de elementos naturales (árboles, flores, animales, etc.).


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la naturaleza para la vida.


• Actividad: Realización de dibujos o pinturas que representen la naturaleza y sus elementos.

Sesión 2:
Tema: Aire y su importancia

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.


• Actividad: Experimento para comprender la importancia del aire (inflar un globo, encender una vela, etc.).


• Diálogo sobre cómo podemos cuidar el aire.


• Actividad: Realización de una manualidad con material reciclado que tenga relación con el aire.

Sesión 3:
Tema: Sol y su importancia

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.


• Actividad: Observación de los rayos del sol y cómo nos calientan.


• Diálogo sobre cómo podemos cuidar el sol.


• Actividad: Juego al aire libre donde los niños se protejan del sol con sombreros o sombrillas.

Sesión 4:
Tema: Agua y su importancia

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.


• Actividad: Experimento para comprender la importancia del agua