La importancia de la comunicación oral en la comunidad
Aida Cocom
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Comprender la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.
- Conocer la diversidad de lenguajes que existen en la comunidad.
- Reconocer la importancia de mantener viva la lengua materna.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.
- Presentar a los estudiantes diferentes lenguajes y dialectos que existen en la comunidad.
- Realizar una actividad de juego de roles, donde los estudiantes representen diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere una comunicación clara.
- Reflexionar en grupo sobre las necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que se manifestaron durante la actividad.
- Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de mantener viva la lengua materna y la diversidad cultural.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la familia
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en el ámbito familiar.
- Reconocer la diversidad cultural presente en las familias de la comunidad.
- Utilizar distintos lenguajes para expresar necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la comunicación oral en el ámbito familiar.
- Invitar a algunos padres de familia de diferentes culturas a la clase para que compartan su experiencia en cuanto a la comunicación oral en su familia.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes expresen sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e idea