Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Poco interés por la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo y la importancia de la literatura como forma de expresión y arte.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y los temas que les interesan.


• Presentación de los géneros literarios: Explicar brevemente los principales géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro, ensayo) y sus características.


• Actividad de investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un género literario de su elección y su relación con un tema específico.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la investigación: Los alumnos exponen brevemente sus hallazgos sobre el género literario elegido y cómo se relaciona con el tema escogido.


• Análisis de un texto literario: Leer y analizar juntos un texto literario corto que ejemplifique el género elegido por el alumno.


• Identificación de elementos literarios: Identificar los elementos literarios presentes en el texto analizado (personajes, trama, ambiente, estilo, etc.)

Sesión 3:

• Taller de escritura: Guiar a los alumnos en la elaboración de un ensayo sobre el tema de su elección, utilizando el género literario estudiado.


• Enfatizar la importancia de la argumentación y el juicio estético en el ens