Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º

Araceli Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Apreciar la cultura alimentaria mexicana, y descubrir la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: El problema principal encontrado en el campo de la alimentación y las prácticas culturales en el aula de un grupo de tercer grado de preescolar.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos una variedad de alimentos y bebidas mexicanas, destacando su importancia para la salud y la cultura mexicana.

  • Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen alguno de los alimentos y bebidas presentados, y si los han consumido antes. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los alimentos y bebidas presentados según su origen (mexicano o de otras culturas). Fomentar la interacción entre los alumnos y el intercambio de ideas.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la cultura alimentaria mexicana y cómo influyen otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura alimentaria mexicana y la influencia de otras culturas.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultu