Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Uso insostenible de recursos naturales "sobrepesca"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras a través de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo?


• Breve introducción sobre el problema de la sobrepesca y su impacto en el medio ambiente y la vida marina.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas sustentables relacionadas con la producción, distribución y consumo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema de la sobrepesca.


• Cada grupo debe investigar sobre el problema, sus causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las prácticas sustentables que podrían implementarse para preservar los recursos marinos.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y propuestas de solución al problema de la sobrepesca.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar prácticas sustentables en la producción, distribución y consumo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácti