La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Algunos alumnos presentan poca consciencia de una cultura ambiental/ecológica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y de la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducción al problema interdisciplinar y su relación con el objetivo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales en la comunidad.


• Selección de un problema ambiental para trabajar en el proyecto comunitario.


• Investigación sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemas de la comunidad a través de la escritura creativa.


• Tarea: Preparar una propuesta de solución al problema ambiental seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Compartir en grupos las propuestas de solución al problema ambiental.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las propuestas presentadas, buscando mejorar y enriquecer las ideas.


• Definición de los géneros literarios que se utilizarán para expresar las propuestas de solución.

Cierre:

• Cada grupo elige un género literario para desarrollar su propuesta.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario de referencia del género elegido.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de la