Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de motivación: Realizar una lista de situaciones problemáticas en las que se utilicen sumas y restas en la vida diaria.


• Explicación teórica: Introducción a los conceptos de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Actividad práctica: Resolver problemas de suma y resta utilizando algoritmos convencionales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de saber sumar y restar en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con sumas y restas en diferentes culturas.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de suma y resta utilizando algoritmos convencionales.


• Actividad interdisciplinar: Investigar y compartir información sobre la cultura de un país en el que se utilizan operaciones matemáticas en su vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Escribir problemas de suma y resta basados en situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Resolver los problemas escritos por los compañeros de clase.


• Acti