La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de la creatividad en español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuál crees que es la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios?


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la creatividad en español.


• Presentación de situaciones problemáticas reales de la comunidad y reflexión sobre posibles soluciones creativas.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre situaciones problemáticas de la comunidad y análisis de diferentes formas creativas de resolverlas.


• Selección de una situación problemática por equipo y planteamiento de posibles soluciones creativas.

Cierre:

• Presentación de las situaciones problemáticas y las soluciones creativas propuestas por cada equipo.


• Retroalimentación y discusión grupal sobre las ideas presentadas.


• Reflexión final sobre la importancia de la creatividad en español para resolver necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de cuentos que abordan situaciones problemáticas de