Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida: Reflexionando sobre las alternativas de solución

Angie Galindo

Ubicación curricular

Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Título de la clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida: Reflexionando sobre las alternativas de solución

Nivel: Primaria 5º

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Explicar brevemente el concepto de toma de decisiones y creatividad.

Planteamiento del problema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema de la falta de comunicación en la solución de conflictos.
- Explicar en qué consiste el problema y cómo afecta a las personas involucradas.
- Preguntar a los alumnos si han experimentado situaciones similares y cómo se han sentido al respecto.

Trabajo en grupos (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Cada grupo deberá discutir y analizar el problema planteado.
- Los grupos deberán identificar posibles alternativas de solución y reflexionar sobre las implicaciones de cada una.

Presentación de soluciones (10 minutos)
- Cada grupo presentará una de las alternativas de solución que haya analizado.
- Los demás grupos deberán hacer preguntas y comentarios sobre la propuesta presentada.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos)
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Resaltar la importancia de reflexionar sobre las posibles alternativas de solución antes de tomar decisiones.