Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Conocer cómo está conformado México en tradiciones, música, costumbres, lenguas y climas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las características de los objetos y materiales del entorno sociocultural.


• Pregunta disparadora: ¿Qué materiales conocemos en nuestro entorno y cómo se comportan?


• Actividad: Observación y exploración de diferentes objetos y materiales proporcionados por el docente. Los alumnos deberán describir sus características físicas y cómo se comportan al combinarlos con otros materiales.


• Reflexión: Discutir en grupo las observaciones y conclusiones obtenidas.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que se pueden utilizar estos materiales en actividades artísticas, como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Sesión 2:

• Presentación del problema interdisciplinar: Conocer cómo está conformado México en tradiciones, música, costumbres, lenguas y climas.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las tradiciones, música, costumbres, lenguas y climas más representativos de México?


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes tradiciones, música, costumbres, lenguas y climas de México. Los alumnos deberán recopilar información y seleccionar imágenes r