Introducción a la diversidad cultural de México

sil mnz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural de México


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la diversidad cultural de México, y concienciar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes tradiciones, lenguas y costumbres.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan alguna tradición, costumbre o lengua que conozcan.

  2. Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de México, resaltando las diferentes lenguas, climas, festividades, música, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes tradiciones y costumbres que existen en México.

  4. Leer un cuento o poema que destaque alguna tradición mexicana y promueva la valoración de las diferentes culturas.

  5. Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan alguna tradición o costumbre que les haya llamado la atención.


Sesión 2: Juegos del lenguaje de tradición oral


Objetivo de la sesión: Promover la participación de los alumnos en juegos del lenguaje de tradición oral, fomentando la fluidez, ritmo y claridad en su expresión oral.


Actividades:



  1. Recordar los juegos de tradición oral que los alumnos compartieron en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.

  3. Practicar los juegos en grupo, incentivando a los alumnos a decirlos con fluidez, ritmo y claridad.

  4. Realizar una actividad de creación de adivinanzas, donde los alumnos inventen sus propias adivinanzas y las compartan con sus compañeros.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los juegos del lenguaje en la cultura y la importancia de su preservación.


Sesi