Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Gabriel Reyes
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para expresar ideas, emociones y sentimientos a través de las diferentes manifestaciones artísticas.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior.

  • Presentación del nuevo tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

  • Planteamiento del problema: Dificultad para expresar ideas, emociones y sentimientos a través de las diferentes manifestaciones artísticas.

  • Motivación: Exposición de obras de arte que reflejen emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.

  • Preguntas guía: ¿Qué emociones y sentimientos pueden surgir en el entorno escolar? ¿Cómo podemos expresarlos a través del arte?


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Los estudiantes compartirán experiencias y reflexionarán sobre las emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.

  • Registro de ideas: Los estudiantes anotarán en sus cuadernos las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surjan durante la actividad.

  • Presentación de técnicas artísticas: El docente expondrá distintas técnicas artísticas