Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escuela rural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción a los textos literarios y los géneros literarios

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve introducción y preguntas para activar conocimientos previos sobre la literatura.


• Desarrollo (30 minutos): Explicación de los conceptos básicos de los textos literarios y los géneros literarios. Presentación de ejemplos y ejercicios de identificación de géneros literarios.


• Cierre (5 minutos): Reflexión conjunta sobre la importancia de la literatura y los géneros literarios en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

Objetivo: Exploración de textos literarios y selección de un género literario de preferencia

• Inicio (10 minutos): Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la sesión.


• Desarrollo (30 minutos): Lectura de diversos fragmentos de textos literarios pertenecientes a diferentes géneros literarios. Los alumnos deberán tomar nota de los géneros que más les llamen la atención.


• Cierre (5 minutos): Reflexión individual sobre los géneros literarios seleccionados y elección de uno para trabajar en el ensayo.

Sesión 3:

Objetivo: Lectura y análisis de textos literario