Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Explicar lo que se interpreta y entiende de las historias y textos literarios que se conocen o escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de narración de historias

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos ayuda a conocer y comprender nuestra cultura.


• Actividad: Los alumnos deben compartir una historia corta que les guste.

Sesión 2: Identificación de las partes de un cuento

• Conversación sobre las partes que componen un cuento (inicio, desarrollo y final).


• Lectura compartida de un cuento corto.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y etiquetarán las diferentes partes de un cuento.

Sesión 3: Uso de diferentes lenguajes para narrar historias

• Conversación sobre los diferentes lenguajes que se pueden utilizar para contar una historia (lenguaje verbal, lenguaje corporal, lenguaje visual, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y deberán elegir una historia para representarla utilizando diferentes lenguajes. Luego, presentarán su representación al resto de la clase.

Sesión 4: Lectura y análisis de textos literarios

• Lectura compartida de un cuento o texto literario seleccionado.


• Conversación sobre lo que se entendió y se interpretó del texto.


• Actividad: Los alumnos escribirán un pequeño resumen o interpretación del cuento leído.

Sesión 5: Cierre del proyecto comunitario

• Revisión de las actividades realizadas durante el proyecto.


• Conversación sobre lo aprendido y cómo se puede utilizar en la vida