Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Problema a atender: Los alumnos desconocen la diferencia entre radiación, calor y temperatura y los procesos del efecto invernadero.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y efecto invernadero.


• Realización de una encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas en la encuesta.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de radiación.


• Explicación del espectro electromagnético y sus diferentes tipos de radiación.


• Ejemplos de aplicaciones de la radiación en la vida cotidiana.

Cierre:

• Debate en grupos sobre la importancia de la radiación en el cambio climático.


• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior mediante una breve actividad de preguntas y respuestas.


• Presentación del concepto de calor y su relación con la radiación.


• Ejemplos de fenómenos en los que se produce calor.

Desarrollo:

• Experimento práctico para demostrar la transferencia de calor por conducción, convección y radiación.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos en el experimento.

Cierre:

• Discusión en grupos sobre la relación