Introducción a los medios de comunicación
JESUS GABRIEL ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Introducción:
En esta planeación de clase se abordará el tema de reflexión sobre los medios de comunicación, con el objetivo de que los alumnos sean capaces de reflexionar sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación. Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio, que promueve la acción solidaria y el aprendizaje significativo, y se incorporarán elementos de diferentes disciplinas para abordar el problema del desconocimiento de los medios de comunicación y su función correcta.
Sesión 1: Introducción a los medios de comunicación (45 minutos)
- Actividad introductoria: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre un medio de comunicación y presentarlo al resto de la clase.
- Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus investigaciones y se reflexione sobre la función de cada medio de comunicación.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán identificar diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan los medios de comunicación.
Sesión 2: Análisis crítico de los medios de comunicación (45 minutos)
- Actividad de reflexión: Los alumnos verán un video o leerán un artículo sobre el impacto de los medios de comunicación en la sociedad. Posteriormente, se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la influencia de los medios en su vida.
- Actividad práctica: Cada alumno elegirá un anuncio publicitario y analizará críticamente su contenido, refle