Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Selene Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural
- Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de cuidar el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su vida diaria y cómo pueden impactar en la naturaleza.
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de actividades humanas y discutir su impacto en el entorno natural.
- Realizar una actividad grupal de clasificación de actividades como positivas o negativas para el entorno natural.
Sesión 2:
Tema: Actividades personales que impactan en la naturaleza
- Revisar la clasificación realizada en la sesión anterior.
- Solicitar a los alumnos que realicen una lista de actividades personales que realizan y su impacto en la naturaleza.
- Formar grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad personal específica y su impacto en el entorno natural.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.
Sesión 3:
Tema: Actividades familiares que impactan en la naturaleza
- Repasar la información presentada en la sesión anterior sobre actividades personales.
- Solicitar a los alumnos que realicen una lista de actividades familiares y su impacto en la naturaleza.
- Realizar