Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: "Narraciones que transforman y reconstruyen realidades"

Sesión 1:

Objetivo: Que los alumnos seleccionen cuentos y poemas mexicanos a partir de sus intereses y gustos, y compartan los motivos de su elección.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que se trabajarán cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen de cuentos y poemas y pedirles que compartan ejemplos que les gusten.


• Introducir el tema de la violencia de género, explicando que es un problema presente en nuestra sociedad y que también se abordará en el proyecto.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos que aborden diferentes temáticas y géneros.


• Pedirles que, de manera individual, seleccionen uno de los textos que más les llame la atención y anoten el motivo de su elección.


• Formar grupos de trabajo y que compartan entre ellos los motivos de su elección.


• Cada grupo deberá seleccionar un representante para que comparta al grupo en plenaria los motivos de su elección.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión en plenaria sobre la importancia de la diversidad de gustos y la riqueza de la literatura mexicana.


• Recordar a los alumnos que en la próxima sesión se profundizará en la lectura y análisis de los textos seleccionados.

Sesión 2:

Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades de comprensión lectora y análisis crítico de cuentos y poemas mexicanos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos los textos seleccionados en la sesión anterior y pedirles q