Las mujeres y sus historias: La participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias: La participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de realizar un esquema de hechos para mostrar los orígenes históricos de las organizaciones de mujeres para la lucha por la igualdad y el reconocimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres y su participación en la sociedad.


• Plantear el problema: Realizar un esquema de hechos para mostrar los orígenes históricos de las organizaciones de mujeres para la lucha por la igualdad y el reconocimiento.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes momentos históricos en los que las mujeres hayan luchado por la igualdad.


• Proporcionar diferentes fuentes históricas (libros, documentos, imágenes, videos, etc.) para que los alumnos puedan recopilar información sobre los momentos históricos asignados.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar información.

Cierre:

• Cada grupo presentará la información recopilada y elaborará un esquema de hechos sobre los orígenes históricos de las organizaciones de mujeres para la lucha por la igualdad y el reconocimiento.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres y su participació