Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

PDA: Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer la historia familiar y de la comunidad para fortalecer el sentido de pertenencia.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y una comunidad, y qué aspectos creen los alumnos que pueden compartir.


2. Presentar una breve exposición sobre la importancia de conocer la historia familiar y de la comunidad.


3. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de la familia para recopilar información sobre la historia familiar y de la comunidad compartidos.


4. Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Realizar una visita a la comunidad para recabar información y conocer aspectos compartidos de su historia.

Actividades:

1. Realizar una salida a la comunidad en grupos de trabajo.


2. Durante la visita, los alumnos deben entrevistar a personas de la comunidad para conocer aspectos de su historia y saber cómo han contribuido al desarrollo local.


3. Tomar fotografías y recolectar objetos que representen la historia compartida.


4. Al regresar al aula, compartir las experiencias y los hallazgos con el grupo.

Sesión 3: Análisis de la información (45 minutos)

Objetivo: Analizar la información recopilada en las entrevistas y la visita a la comunidad para identificar aspectos c