Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y recapitular el tema de textos formales.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.

2. Actividad introductoria (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de formularios (solicitud de empleo, inscripción a un curso, solicitud de préstamo, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre la función y características de estos formularios.

3. Desarrollo del tema (20 minutos):

• Explicar detalladamente qué es un formulario y para qué se utiliza.


• Mostrar ejemplos de formularios y analizar su estructura (encabezado, datos personales, motivo, etc.).


• Resaltar la importancia de utilizar texto formal en estos documentos.

4. Actividad práctica (45 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes formularios.


• Pedirles que analicen el formulario y lo completen de forma ficticia.


• Facilitar la tarea con ejemplos y asistencia.

Sesión 2:

1. Recordatorio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.

2. Actividad de reflexión (15 minutos):

• Plantear una situación hipotética en la que los estudiantes tengan que completar un formulario real.


• Pedirles que reflexionen sobre la importancia de utilizar un texto formal en esta situación.

3. Desarrollo del tema (20 minutos):

• Explicar los diferentes tipos de formularios que