Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Objetivo: Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Tecnología y su uso en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: ¿Qué es la tecnología y cómo se usa?


• Actividad: Los alumnos observarán diferentes objetos y artefactos tecnológicos y discutirán en pequeños grupos para definir qué es la tecnología y cómo se utiliza en su vida cotidiana.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus definiciones y ejemplos de uso de la tecnología.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y entrevistarán a un adulto de su familia o comunidad sobre el uso de objetos o artefactos tecnológicos en su profesión u oficio.


• Registro: Los alumnos tomarán notas de las respuestas obtenidas durante la entrevista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las respuestas obtenidas en las entrevistas y discutirán cómo los objetos o artefactos tecnológicos mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con toda la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos crearán un collage o mural utilizando imágenes de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Exposición: Los alumnos presentarán sus trabajos al resto de la clase y explicarán por qué han seleccionado esas imágenes.