Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo (PDA): Los alumnos se involucran gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se dan cuenta de los beneficios que aportan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: los estudiantes se involucran poco en las labores de la casa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que se realizan en el hogar y en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas labores y servicios para el bien común.


• Identificación de los roles de género asociados a las labores y servicios del hogar.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre distintas labores y servicios que se realizan en el hogar y en la comunidad.


• Elaboración de una lista de las labores y servicios identificados.


• Reflexión sobre los estereotipos de género asociados a estas labores y servicios.


• Discusión en grupo sobre la necesidad de la equidad en la distribución de las labores del hogar.

Sesión 3:

• Presentación de un caso de estudio: una familia en la que todos los miembros participan en las labores del hogar de manera equitativa.


• Análisis del caso de estudio y discusión en grupo sobre las ventajas de una distribución equitativa de las labores del hogar.


• Elaboración de un mural colaborativo que represente las distintas labores y servicios que contribuyen al bien común.

Sesión 4:

• Juego de