Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos no reconocen y expresan correctamente sus ideas y emociones, así también no logran diferenciarlas y reconocer su sentir.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de reflexión: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan un momento en el que se sintieron felices, tristes o enojados, y cómo lo expresaron. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.


• Actividad práctica: Realizar una dramatización en parejas donde los alumnos representen una situación en la que deben comunicar una necesidad o emoción específica.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las emociones y necesidades que se trabajaron en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Realizar una ronda de preguntas y respuestas en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias en alimentos, colores, actividades, etc. Fomentar el uso de distintos lenguajes de comunicación, como el verbal, gestual y corporal.


• Actividad creativa: Realizar un collage grupal en el