Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos indagarán y explicarán los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de la extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Actividades:

1. Introducción: (10 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de funciones vitales y cambios en los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en los seres vivos y el entorno a lo largo del tiempo.

2. Investigación: (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de plantas y animales que se extinguieron hace más de 10 000 años.


• Los alumnos investigarán sobre las causas de la extinción de cada especie y las consecuencias que tuvo en su entorno natural.

3. Presentación de resultados: (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de la extinción de las especies investigadas.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos indagarán y explicarán los cambios en los seres vivos y en el entorno natural en la actualidad, reconociendo las causas y consecuencias de la extinción en México y el mundo.

Actividades:

1. Recapitulación: (10 minutos)

• Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior sobre la extinción hace más de 10 000 años.


• Relacionar estos hallazgos con la situación actual de extinción en México y el m