Sistema Solar y Universo - Movimiento de rotación y traslación de los planetas

Ana Siordia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo - Movimiento de rotación y traslación de los planetas


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Solar, sus componentes y su importancia cultural, científica y tecnológica.



  • Inicio (10 minutos):



    • Motivar a los alumnos con una breve historia sobre la exploración espacial y el descubrimiento del Sistema Solar.

    • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, como "¿Qué saben sobre el Sistema Solar?", "¿Cuáles son los planetas que lo conforman?".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una presentación audiovisual sobre el Sistema Solar, destacando sus componentes, características y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante la formulación de preguntas y la generación de discusiones grupales.

    • Proporcionar material de lectura complementario sobre el tema para que los alumnos puedan profundizar en su conocimiento.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de los conceptos principales abordados durante la sesión.

    • Plantear una pregunta de reflexión para la próxima sesión, como "¿Cómo crees que afecta el movimiento de rotación y traslación de los planetas a su clima?".




Sesión 2: Movimiento de rotación de los planetas (45 minutos)


Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación de los planetas.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Plantear la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ideas