Sistema Solar y Universo - Movimiento de rotación y traslación de los planetas
Ana Siordia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo - Movimiento de rotación y traslación de los planetas
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Solar, sus componentes y su importancia cultural, científica y tecnológica.
Inicio (10 minutos):
- Motivar a los alumnos con una breve historia sobre la exploración espacial y el descubrimiento del Sistema Solar.
- Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, como "¿Qué saben sobre el Sistema Solar?", "¿Cuáles son los planetas que lo conforman?".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una presentación audiovisual sobre el Sistema Solar, destacando sus componentes, características y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante la formulación de preguntas y la generación de discusiones grupales.
- Proporcionar material de lectura complementario sobre el tema para que los alumnos puedan profundizar en su conocimiento.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos principales abordados durante la sesión.
- Plantear una pregunta de reflexión para la próxima sesión, como "¿Cómo crees que afecta el movimiento de rotación y traslación de los planetas a su clima?".
Sesión 2: Movimiento de rotación de los planetas (45 minutos)
Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación de los planetas.
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ideas