Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: Reflexiona sobre sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Actividad de motivación: Proyectar un vídeo corto que ejemplifique la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Generación de preguntas guía para investigar el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, investigarán cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones asertivas.


• Recopilación de información y elaboración de un resumen.


• Plenaria para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de role-play donde representarán situaciones en las que deben tomar decisiones asertivas considerando sus sentimientos.


• Reflexión y discusión grupal sobre las emociones experimentadas durante la actividad y su impacto en la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Los estudiantes elaborarán un collage o dibujo que represente cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.


• Presentación de los trabajos y explicación individual de su significado.


• Comentarios y retroalimentación del grup