Evaluación de sistemas tecnológicos.
DALILA MARTINEZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 3º en el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos"
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Reflexionar en la evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos para mejorar su eficacia, eficiencia y fiabilidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos".
- Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por evaluación de sistemas tecnológicos?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.
- Ejemplos de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.
- Actividad en grupos: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico y analizar su función, eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficacia, eficiencia y fiabilidad.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada: Compartir ejemplos de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos encontrados.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación d