La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Karla Iberia Sánchez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Primer sesión (45 minutos):
Presentación (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.
Actividad introductoria (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de la escuela y preguntarles qué elementos reconocen y qué importancia tiene la escuela en su comunidad.
Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios relacionados con la importancia de la escuela en la socialización. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre un tema específico y recopilar la información.
Segunda sesión (45 minutos):
Presentación de los resultados de la investigación (20 minutos): Cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada y destacando la importancia de la escuela en la socialización.
Debate y reflexión (20 minutos): Abrir un espacio de debate y reflexión para que los alumnos expresen sus opiniones y compartan sus experiencias relacionadas con la importancia de la escuela en la socialización. Promover el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.
Tercera sesión (45 minutos):
- Actividad práctica de aprendizaje servi