Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Elabora e interpreta registros para organizar objetos y elementos del entorno mediante dibujos, tablas, símbolos o pictogramas; los explica a otras personas, en su lengua materna y con sus palabras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Desarrollo del pensamiento científico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Mediante una conversación en grupo, preguntar a los alumnos si saben qué es la clasificación y cómo se hace. Presentar diferentes objetos y elementos del entorno para que los alumnos los clasifiquen según sus características.


• Actividad: Los alumnos realizarán una clasificación de objetos y elementos del entorno por su forma, tamaño y color. En parejas o grupos pequeños, elaborarán dibujos o símbolos para representar su clasificación.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus clasificaciones y explicarán a sus compañeros cómo organizaron los objetos y elementos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la clasificación realizada en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos que reflejan la diversidad de la comunidad o región. Los alumnos deberán clasificarlos nuevamente, esta vez teniendo en cuenta su origen o función.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus nuevas clasificaciones y explicarán las razones detrás de sus decisiones.

Sesión 3:

• Recapitulación: Recordar las clasificaciones realizadas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exploración del ento