Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Disminuir la violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Actividad motivacional: Presentar a los alumnos una situación en la que se muestre la importancia de la construcción y clasificación de figuras planas y cuerpos en la resolución de problemas relacionados con la violencia entre pares. Por ejemplo, mostrar un problema en el que se requiera determinar la forma más efectiva de distribuir a los alumnos en una sala para evitar conflictos.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y aplicar los conceptos de construcción y clasificación de figuras planas y cuerpos en situaciones cotidianas.

2. Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de triángulos y cuadriláteros, y explicar las propiedades y características de cada uno.


• Proponer a los alumnos la construcción de diferentes figuras planas utilizando regla, compás y transportador.


• Facilitar material manipulativo como palitos, gomas elásticas, cartulina, etc., para que los alumnos puedan construir las figuras planas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para analizar y clasificar las figuras construidas.

3. Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos deban resolver problemas prácticos utilizando los conceptos de construcción y clasificación de figuras planas y cuerpos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los conceptos trabaja