Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad. Se les pedirá que identifiquen qué saberes familiares y comunitarios podrían ayudar a resolver dichas situaciones y necesidades.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que podrían resolver situaciones y necesidades en su entorno.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se hará una lista conjunta en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que piensen en situaciones de convivencia escolar que podrían mejorar en su escuela. Se les preguntará qué saberes familiares y comunitarios podrían ser útiles para resolver esas situaciones.


• Actividad: Cada alumno escribirá en una tarjeta una situación de convivencia escolar y el posible saber familiar o comunitario que podría ayudar a resolverla. Luego, se formarán grupos de trabajo y se intercambiarán las tarjetas para que cada grupo proponga soluciones basadas en los saberes familiares y comunitarios mencionados en las tarjetas.


• Plenaria: Cada grupo compartirá las soluciones propuestas y se discutirán en plenaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la comunid