Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Disminución de la violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes si conocen alguna experiencia de violencia entre pares y cómo creen que se podría disminuir.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la construcción de segmentos y ángulos congruentes utilizando regla y compás.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para construir segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás.


• Observación y asistencia individualizada por parte del docente para garantizar la comprensión y aplicación del tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la construcción de figuras planas y cuerpos en la resolución de problemas matemáticos.


• Vinculación con el problema de la violencia entre pares: ¿Cómo creen que los conceptos de congruencia y construcción de figuras podrían ayudar a disminuir la violencia?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Construcción de segmentos y ángulos congruentes.


• Actividad de motivación: Plantear un problema relacionado con la construcción de figuras y