Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Características de la energía mecánica y su conservación
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Elaboración de prototipos para los cultivos de hidroponia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué es la energía mecánica y cómo se relaciona con la sustentabilidad?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema interdisciplinario: Elaboración de prototipos para los cultivos de hidroponia.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar la conservación de la energía mecánica en diferentes situaciones.


• Mostrar ejemplos de casos reales en los que se aprovecha la energía mecánica de manera sustentable.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de aplicación de los conceptos aprendidos, donde los alumnos identifiquen casos de conservación de energía mecánica en el entorno.


• Reflexionar sobre la importancia de la energía mecánica en la sustentabilidad y el aprovechamiento de recursos naturales.


• Asignar trabajo individual para la próxima sesión: investigar sobre la elaboración de prototipos para los cultivos de hidroponia.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una