Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Materiales reutilizables

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de distintas manifestaciones artísticas que representen la naturaleza y la vida cotidiana.


• Realizar preguntas guías para despertar la curiosidad de los alumnos, como: ¿Qué elementos estéticos puedes identificar en estas imágenes? ¿Qué emociones te generan? ¿Cómo crees que se pueden expresar?

Desarrollo:

• Presentar el problema a los alumnos: diseñar una obra de arte utilizando materiales reutilizables que represente la belleza de la naturaleza.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material reutilizable específico para trabajar.


• Proporcionar a los grupos un tiempo para investigar y buscar inspiración en diferentes manifestaciones artísticas y en la naturaleza.


• Guía a los alumnos en la planificación de su obra de arte, considerando los elementos estéticos que desean transmitir y cómo pueden utilizar el material reutilizable asignado.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante el proceso de creación de su obra de arte.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su obra de arte al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el análisis de las obras de arte presentadas destacando los valores estéticos presentes y cómo han utilizado los materiales reutilizables.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de reutilizar materiales en el arte y cóm