Figuras geométricas y sus características

Ale Hernández
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de figuras geométricas, reconocer sus nombres y propiedades básicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) en tarjetas o imágenes.

    • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos, como "¿Qué figuras conocen?", "¿Cómo se llaman estas figuras?", "¿Qué características tienen?".



  2. Exploración (15 minutos)



    • Distribuir tangrams y otras figuras geométricas a cada alumno.

    • Pedir a los alumnos que observen y manipulen las figuras.

    • Invitar a los alumnos a formar figuras utilizando las piezas del tangram y otras figuras geométricas.



  3. Reflexión (15 minutos)



    • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Qué figuras pudieron formar?", "¿Cuáles son las características de las figuras que crearon?", "¿Cuántos lados y vértices tienen estas figuras?".

    • Registrar las respuestas de los alumnos en una pizarra o papelógrafo.



  4. Cierre (5 minutos)



    • En grupo, resumir lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer imágenes de animales, plantas u objetos que puedan ser representados con figuras geométricas.




Sesión 2: Representación de animales, plantas u objetos con figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y describir sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inici