Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo y la importancia de los textos de divulgación científica.


• Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés científico para los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura de ejemplo de un texto de divulgación científica.


• Identificar las características del texto leído (uso de lenguaje claro, estructura, uso de ejemplos, etc.).


• Realizar actividades en grupo para analizar otras muestras de textos de divulgación científica y destacar sus características.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica.


• Asignación de una tarea individual: investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para crear un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Explicación de los pasos para crear un texto de divulgación científica.


• Organización de los alumnos en grupos de acuerdo al tema seleccionado.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupo sobre el tema seleccionado.


• Elaboración de un esquema o guion para el texto de divulgación científica.


• Práctica de la exposición oral en grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de los a