Introducción al tema de Cultura democrática

Gris Marin
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Cultura democrática
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de Cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.



  • Presentación del tema: "Cultura democrática: Principios éticos para una convivencia justa y equitativa".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles creen que son los principios éticos que la sustentan.

  • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen los principios éticos de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros.

  • Generar una discusión en grupo sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana y en la interrelación de la sociedad.

  • Asignar la tarea de investigar sobre un caso de violación a alguno de estos principios y reflexionar sobre las consecuencias que puede tener.


Sesión 2: Análisis crítico de los beneficios de los principios éticos
Objetivo: Analizar de forma crítica los beneficios de llevar a cabo los principios éticos en los ámbitos personal y colectivo.



  • Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre casos de violación a los principios éticos.

  • Generar una discusión en grupo sobre las consecuencias negativas que pueden surgir cuando no se respetan estos principios.

  • En equipos, realizar un debate sobre los beneficios de llevar a cabo los principios éticos en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre cómo podrían aplicar estos principios en su vida diaria.


Sesión 3: Conexión con el problema de adicciones en la adolescencia
Objetivo: Conectar el tema de Cultura democrática