Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Ismael Molina
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Grado: 3º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos aprendan a identificar los estilos de alimentación, sus beneficios y afectaciones al no llevar una vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Vida saludable y alimentación.
- Actividad de concientización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada y sus beneficios para la salud.
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y clasificación en saludables y no saludables.
- Conversación en grupos pequeños sobre los alimentos presentados y su clasificación.
- Debate en clase sobre los diferentes puntos de vista de cada grupo.
- Tarea para casa: Observar y clasificar los alimentos que consumen durante el día.
Sesión 2 (45 minutos)
- Retroalimentación sobre la tarea: Compartir las observaciones realizadas en casa.
- Presentación de videos educativos sobre los beneficios de una alimentación saludable.
- Juego de roles: Los alumnos representarán una situación en la que deben elegir entre un alimento saludable y uno no saludable.
- Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas en el juego de roles y cómo afectan a la salud.
- Tarea para casa: Investigar recetas saludables y preparar una lista de ingredientes necesarios.
Sesión 3 (45 minutos)
- Presentación de las recetas saludables investigadas por los alumnos.
- Realización de un mural colaborativo con las recetas e ingred