Introducción al tema y reflexión sobre el problema
Manuel Galván
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema
Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, así como reflexionar sobre el problema de las responsabilidades en el pago y uso del agua potable.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Reflexión sobre el problema: Mostrar a los alumnos el problema de las responsabilidades en el pago y uso del agua potable. Invitarlos a compartir sus ideas y opiniones al respecto.
- Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de discutir el problema y posibles soluciones. Cada grupo deberá anotar sus ideas en una hoja de papel.
Sesión 2: Investigación sobre el problema
Objetivo: Fomentar la investigación y el pensamiento crítico en relación al problema de las responsabilidades en el pago y uso del agua potable.
Actividades:
- Inicio de la clase: Revisar las ideas y posibles soluciones que los grupos encontraron en la sesión anterior.
- Investigación en equipo: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema del agua potable, sus usos, su cuidado y las responsabilidades en su pago.
- Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar información relevante y presentarla en una presentación o cartel.
Sesión 3: Diálogo y negociación
Objetivo: Practicar las habilidades de escucha activa, empatía y negociación a través del diálogo en grupo.
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