Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de estilos de vida activos y saludables entre los estudiantes, impactando su bienestar físico y emocional.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


• Presentar a los estudiantes el problema de la falta de estilos de vida activos y saludables entre ellos, resaltando su impacto en su bienestar físico y emocional.


• Motivar a los estudiantes para reflexionar sobre los factores que afectan su práctica sistemática de la actividad física.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los factores que impiden una práctica sistemática de la actividad física.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un factor para que investiguen a fondo sobre su impacto en la práctica de la actividad física.


• Cada grupo deberá crear una presentación que exponga los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se promueve el debate entre los estudiantes.


• Se fomenta la reflexión acerca de cómo estos factores pueden ser modificados o eliminados.


• Se asigna una tarea individual para que los estudiantes propongan acciones concretas