Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Lengua y Literatura, incorporando la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Problema a atender: ¿Cuáles fueron las principales gestas de resistencia y movimientos independentistas que llevaron a la consumación de la independencia y al surgimiento del Primer Imperio?

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Lectura de un texto breve sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la época de la independencia.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo recibirá una lámina con información sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista específico.


• Los alumnos deberán leer y analizar la información de su lámina.


• Posteriormente, deberán realizar una investigación adicional sobre su gesta de resistencia o movimiento independentista, utilizando recursos digitales y bibliográficos.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Durante las presentaciones, los alumnos deberán tomar apuntes sobre las características de cada gesta de resistencia o movimiento independentista.

Cierre:

• Realización de una reflexión grupal