Conociendo nuestra diversidad cultural

KARINA DEL CARMEN MEDELLIN
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra diversidad cultural
Tiempo: 50 minutos
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Objetivo de la clase:



  • Promover la interculturalidad crítica en los estudiantes, reconociendo la diversidad de formas de comunicación humana.


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto en el cual exploraremos la diversidad de formas de comunicación humana y la manera en que podemos expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de reflexión: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará imágenes de diferentes formas de comunicación humana, como lenguaje de señas, escritura en braille, jeroglíficos, alfabetos antiguos, etc. Los grupos deberán discutir qué formas de comunicación reconocen y qué saben sobre ellas.

  2. Discusión en grupo grande: Cada grupo compartirá lo que descubrió y se abrirá una discusión sobre la diversidad de formas de comunicación humana y cómo esto puede afectar a las personas en su vida diaria.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión final: Los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad de formas de comunicación humana.


Sesión 2: Explorando nuestras experiencias familiares
Tiempo: 50 minutos
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Objetivo de la clase:



  • Promover la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.


Inicio (10 minutos):



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior: "Hoy seguiremos explorando cómo podemos expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e