Interculturalidad y sustentabilidad

Saul Bazan
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia de una alimentación saludable.

  • Reconocer la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

  • Identificar el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.

  2. Presentar a los estudiantes la cultura de la Milpa y el Maíz en México, destacando su valor cultural e histórico.

  3. Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes o videos que muestren el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  4. Promover una reflexión grupal sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo.

  5. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones colectivas que podrían llevarse a cabo para promover el bienestar con respeto y protección hacia la naturaleza.


Sesión 2: Investigación sobre la Milpa y el Maíz en México (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar sobre la Milpa y el Maíz en México.

  • Identificar los beneficios de la Milpa y el Maíz en la alimentación nacional.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Milpa y el Maíz en México, poniendo énfasis en su importancia cultural, histórica y alimenticia.

  2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.

  3. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

  4. Promover la utilización de la lectura y la escritura