La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Elaborar una propuesta de divulgación científica mediante la escritura y difusión de un artículo científico breve.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos consideren importantes.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y del enfoque de Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Los grupos seleccionarán un problema comunitario para investigar.


• Realización de una investigación inicial sobre el problema elegido, utilizando fuentes de información confiables.


• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Cierre:

• Los grupos presentarán brevemente los problemas que eligieron y las primeras conclusiones de su investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad en el abordaje de problemas comunitarios.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que ofrecen p